Este material consta de tres propuestas didácticas innovadoras diseñadas para el aula de secundaria, específicamente para la materia de Matemática (de primero a tercer año). Cada propuesta busca integrar a estudiantes con diferentes ritmos de aprendizaje: aquellos que necesitan intensificar conocimientos (repasar y reforzar contenidos pendientes) y aquellos que están profundizando (trabajando los mismos contenidos a un nivel más avanzado).

Las propuestas abordan aspectos cruciales del área de Matemática y cada una incluye tres actividades detalladas. Para cada actividad, se especifican:

• Un título atractivo.
• El objetivo de aprendizaje claro.
• La indicación de si está dirigida a estudiantes que intensifican, profundizan, o a ambos con consignas diferenciadas.
• Consignas específicas y detalladas para cada grupo, asegurando que el desafío sea apropiado.
• La modalidad de trabajo (individual, en parejas, grupal).
• Un posible producto final o evidencia de trabajo para evaluar el aprendizaje.
• Los recursos necesarios.
• Sugerencias de criterios de evaluación adaptados a cada nivel de aprendizaje.

En resumen, es una guía práctica y diferenciada para enriquecer la enseñanza de la Matemática, fomentando la aplicación de conocimientos en contextos reales, el desarrollo del pensamiento lógico y la resolución creativa de problemas.